意昂3体育教學
教學公告
《國家學生體質健康標準》文件的通知
時間🎁：2017-08-31 閱讀量👩🏿：
京教體藝〔2014〕17號
北京市教育委員會轉發教育部
關於印發《國家學生體質健康標準
（2014年修訂）》文件的通知
各區縣教委🍚，各普通高等學校、中等職業學校🥖：
7月7日，教育部印發了《國家學生體質健康標準（2014年修訂）》（以下簡稱《標準》）並要求在2014新學年正式實施。《標準》是落實《國家意昂3体育鍛煉標準》及依法行政，依法治教的具體舉措，學校開展意昂3体育工作的重要依據。現階段🚞，《標準》既是我市評價個體學生綜合素質的重要指標👨🏼🦳，也是對區縣政府績效考核指標體系中的重要內容。現將《教育部關於印發<國家學生體質健康標準（2014年修訂）>的通知》（教體藝〔2014〕5號）轉發給你們🕶，請認真貫徹執行🧑🏽⚕️。
北京市教育委員會
2014年9月1日
教育部關於印發《國家學生體質健康標準
（2014年修訂）》的通知
教體藝〔2014〕5號
各省🤟、自治區、直轄市教育廳（教委），新疆生產建設兵團教育局🦸♂️，部屬各高等學校👎🏽：
為建立健全國家學生體質健康監測評價機製，激勵學生積極參加身體鍛煉👩🏿🎨，引導學校深化意昂3体育教學改革🤽🏻，推動各地加強學校意昂3体育工作，促進青少年身心健康🏄🏽、體魄強健𓀛、全面發展📢，在認真總結各地實施現行《國家學生體質健康標準》的基礎上，結合新時期青少年體質健康狀況和學校意昂3体育工作實際，我部組織對現行《國家學生體質健康標準》進行了修訂🍇。現將《國家學生體質健康標準(2014年修訂）》印發給你們，請認真貫徹執行。
附件：國家學生體質健康標準（2014年修訂）
教育部
2014年7月7日
附件
國家學生體質健康標準（2014年修訂）
一、說明
1.《國家學生體質健康標準》（以下簡稱《標準》）是國家學校教育工作的基礎性指導文件和教育質量基本標準，是評價學生綜合素質、評估學校工作和衡量各地教育發展的重要依據，是《國家意昂3体育鍛煉標準》在學校的具體實施🍗，適用於全日製普通小學、初中、普通高中⛲️、中等職業學校、普通高等學校的學生。
2.本標準的修訂堅持健康第一🎂，落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020年）》🙏、《國務院辦公廳轉發教育部等部門關於進一步加強學校意昂3体育工作若幹意見的通知》（國辦發〔2012〕53號）和《教育部關於印發〈學生體質健康監測評價辦法〉等三個文件的通知》（教體藝〔2014〕3號）有關要求，著重提高《標準》應用的信度、效度和區分度😮💨，著重強化其教育激勵、反饋調整和引導鍛煉的功能😊，著重提高其教育監測和績效評價的支撐能力➖。
3.本標準從身體形態🎺、身體機能和身體素質等方面綜合評定學生的體質健康水平🧘🏽♀️🚴🏿，是促進學生體質健康發展➛、激勵學生積極進行身體鍛煉的教育手段，是國家學生發展核心素養體系和學業質量標準的重要組成部分，是學生體質健康的個體評價標準⛹🏻♀️🥈。
4.本標準將適用對象劃分為以下組別：小學、初中、高中按每個年級為一組🙎🏻，其中小學為6組、初中為3組、高中為3組💇🏽♂️。大學一、二年級為一組，三🚿、四年級為一組。
5．小學🟢🥌、初中、高中🥥、大學各組別的測試指標均為必測指標。其中🫱🏻，身體形態類中的身高、體重🧛🏿♂️，身體機能類中的肺活量，以及身體素質類中的50米跑、坐位體前屈為各年級學生共性指標🕸。
6．本標準的學年總分由標準分與附加分之和構成🧑🏿🌾，滿分為120分。標準分由各單項指標得分與權重乘積之和組成，滿分為100分。附加分根據實測成績確定，即對成績超過100分的加分指標進行加分🚌，滿分為20分；小學的加分指標為1分鐘跳繩🦬，加分幅度為20分#️⃣🥎；初中💆♂️、高中和大學的加分指標為男生引體向上和1000米跑🫥，女生1分鐘仰臥起坐和800米跑，各指標加分幅度均為10分。
7．根據學生學年總分評定等級🥰：90.0分及以上為優秀，80.0～89.9分為良好🥔，60.0～79.9分為及格，59.9分及以下為不及格。
8．每個學生每學年評定一次👩🏿⚖️，記入《〈國家學生體質健康標準〉登記卡》（附表1～6）🏄🏼♀️。特殊學製的學校，在填寫登記卡時可以按規定和需求相應地增減欄目。學生畢業時的成績和等級🫕，按畢業當年學年總分的50%與其他學年總分平均得分的50%之和進行評定。
9．學生測試成績評定達到良好及以上者👨🏻🦲，方可參加評優與評獎；成績達到優秀者，方可獲意昂3体育獎學分🦁。測試成績評定不及格者，在本學年度準予補測一次🍀🏬，補測仍不及格，則學年成績評定為不及格。普通高中、中等職業學校和普通高等學校學生畢業時⛓️💥，《標準》測試的成績達不到50分者按結業或肄業處理🦵。
10．學生因病或殘疾可向學校提交暫緩或免予執行《標準》的申請，經醫療單位證明💣，意昂3体育教學部門核準✊🏻，可暫緩或免予執行《標準》🌷，並填寫《免予執行<國家學生體質健康標準>申請表》（附表7），存入學生檔案。確實喪失運動能力😎、被免予執行《標準》的殘疾學生，仍可參加評優與評獎🦂🧑🏿🔬，畢業時《標準》成績需註明免測。
11．各學校每學年開展覆蓋本校各年級學生的《標準》測試工作，《標準》測試數據經當地教育行政部門按要求審核後，通過“中國學生體質健康網”上傳至“國家學生體質健康標準數據管理系統”🤼。測試和數據上傳時間由教育行政部門確定🧟♂️。
12．本標準由教育部負責解釋👨👨👧👧。
二👰♂️、單項指標與權重
測試對象
單項指標
權重（%）
小學一年級至大學四年級
體重指數（BMI）
15
肺活量
15
初中、高中🎎、大學各年級
50米跑
20
坐位體前屈
10
立定跳遠
10
引體向上（男）/1分鐘仰臥起坐（女）
10
1000米跑（男）/800米跑（女）
20
註🧘♂️：體重指數（BMI）=體重（千克）/身高2（米2）。
三、評分表
1💁🏿♂️、男生評分標準：
2、女生評分標準🏌🏽♂️：
